互联网作为当代科技发展最突出的表现，已经在方方面面深入我们的日常生活中。在这

次疫情爆发之前，我做梦也没有想到，有一天上课也会变成这样一个全程线上的模式。

时间不知不觉过去一个月，今天也是我参与线上授课 HCIA-SEC 的最后一天了，在此

非常舍不得我敬爱的老师们和可爱的同学们。回顾这一个多月来的努力，可以说是令我收获

颇丰。

简单地介绍一下腾科的线上授课方式，整个线上授课过程可以分为 5 个模块——理论

讲解、实验操作、排障思路、自行整理以及课后作业。为什么我要把自行整理还要拿出来单

独分成一个板块呢，这就不得不实名制表扬我们的杨好帅老师，这位在我所上过线上授课的

4 位老师中唯一一位给足我们自习时间的老师。在理论讲解或实验操作示范过后，杨老师都

会留出 10-20 分钟时间给我们消化吸收所学的知识，不要小看这短短十几分钟，正所谓“温

故而知新，可以为师矣”，这与学校的自习课有一举同工之妙，只有把所学的知识吃透，并

且学会自己拓展，才能养成良好的学习习惯受益终生。除此之外，杨老师的课程风格生动有

趣、实例新颖，课程的知识点突出，还教会了我们许多学习方法，例如问题追踪表和课后实

验报告，可谓丝毫不输于线下名师授课，对华为 ICT 方面有兴趣的同学一定要来围观围观。

顺便一提，我们可爱的教务老师卢老师也是个工作态度十分认真严谨的老师。每次上课

前一天，她都会在群里提醒同学们明天的上课时间，慰问同学们早点休息；每次课间，她都

会来记录考勤情况，杜绝缺勤和在线挂机情况；每天上完课，她都会提醒同学们按时交作业，

对于不交作业者也会实行电话问候。

总而言之，这一个月的线上学习给我留下的不错的印象。在这段不方便出门的日子里，

还能学习新知识，网络学习可谓是刷新了我的学习理念，同时在无人看管的条件下学习，也

激发了我的学习动机，令我端正学习态度，学会自我营造学习氛围，对提高学习效率和学习

质量大有益处。

但同样的，线上学习也有着一些不足之处。首先就是对知识的理解无法做到当面授课这

么透彻，在学校上课时，有什么问题不会可以举手提问或者课后私下找老师，但是在线上授

课，缺少了师生之间的互动，老师可能无法实时掌握学生们是否有问题，学生们遇到问题可

能也因为这新颖的上课方式而不好意思提出，这就造成了对知识理解的不透彻。其次，我觉

得对于排课时间还可以做出一点小的改动，因为我所在班级经常出现连续两天上课或者连续

休息 3、4 天的情况。其实过短或过长的休息时间都不利于学习的进行，天天连续上课可能

会导致对知识吸收不够完全，我就认识个同学由于当天要交作业，实验做到半夜 12 点还没

做完，这必然是十分影响第二天课程的；过长的休息时间也会导致下次上课时已经忘了上节

课所学内容，当然这可以通过个人对知识的梳理来加深印象，我只是在此提出一个建议。  

    通过这些感悟和总结，我也发现经过这次疫情，网络授课可能是今后教育发展的一个必经之路，

对于这样的授课方式，我也表示支持与赞同。最后，希望这次疫情赶快过去，感恩

      所有一线医护人员和工作者们！致敬你们的“坚守”，感谢你们的“留守”，祝愿你们平安归来，

也愿所有人平安健康！

 林峰

2020/3/24